简报

信息工程学院                                                                                                                                     2026年7月20日

为深入落实学校“心光夏访・砺行筑梦”工作要求，切实了解家庭经济困难学生的实际生活状况，将学校的关怀与温暖送到学生家中，信息工程学院2023级大数据工程技术专业辅导员潘鑫老师于7月20日前往学生蒋艺璇家中进行实地家访。本次家访旨在：深入了解学生家庭实际困难，评估突发变故对学生学业的影响；向学生及家长详细介绍学校“奖、助、贷、勤、补、免”全方位资助政策体系；针对学生即将进入大四年级的关键节点，给予职业规划指导与心理支持，帮助学生明确方向、坚定信心。

蒋艺璇同学家庭情况较为特殊：父亲因患精神疾病失踪多年，母亲长期患有抑郁症，近期刚完成胃部手术，尚在恢复期，无法从事体力劳动，外公年迈体弱需要照料。家中唯一经济来源为母亲微薄的务工收入，因母亲近期手术及康复无法工作，目前家庭暂无经济来源。学生本人因长期家庭压力及学业焦虑，也需定期服药维持情绪稳定。该生下学期即将升入大四年级，面临毕业实习与求职的多重压力，经济困难与心理压力叠加，急需学校关注与支持。

家访过程中，潘鑫老师与学生及其母亲进行了深入交流。蒋艺璇同学在校期间表现积极上进，学习态度端正，虽面临较大心理压力，但仍坚持正常上课并完成学业任务。辅导员首先向家长反馈了学生在校的学习表现与日常情况，肯定了她克服困难、坚持学业的努力。

在政策宣传方面，潘老师详细介绍了学校面向家庭经济困难学生的资助体系，包括国家助学贷款、国家助学金、临时困难补助、校内勤工助学岗位以及针对大四学生的求职创业补贴等政策，重点说明了申请流程与条件，鼓励学生及家长消除经济顾虑，学校将尽力帮助解决后顾之忧。潘老师结合蒋艺璇所学的大数据工程技术专业特点及当前就业形势，与学生初步探讨了职业规划方向，建议其利用好大四学年时间，一方面夯实专业基础，另一方面积极关注学校发布的实习招聘信息，主动参与简历撰写与面试技能培训。同时，也向家长介绍了学校针对困难毕业生的“一生一策”帮扶机制，学校将为学生匹配就业岗位信息、提供求职补助，确保“不让一个学生因家庭困难而失学、失业”。

潘老师了解到学生长期服药的情况后，建议家长多关注学生的情绪波动，家校保持密切沟通，共同为学生营造宽松、温暖的成长环境。学生母亲表示，感谢学校对孩子的关心，家访让他们对学校的资助政策有了更清晰的了解，也减轻了对孩子未来就业的焦虑。蒋艺璇同学也表示，会积极面对困难，努力完成学业，为大四实习就业做好准备。

2026年7月20日