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强化教书育人意识,融入学业成长过程

                                                     ——大数据工程技术专业实行“专业班主任责任制”

    为了加强学生在校学习期间过程管理,提升人才培养质量,信息工程学院大数据教研室,针对大数据工程技术专业的学生管理、就业发展、学风建设等方面现实问题,充分发挥老师教书育人主阵地的作用,主动融入学生学习、学业发展、学风管理全过程,实施“专业班主任责任制”。
    一、专业班主任工作任务
    1.生活指导:协助辅助辅导员关心学生生活,教育引导学生养成良好的生活习惯,关注学生身心健康发展,杜绝迟到旷课现象。
    2.职业规划指导:指导学生进行职业生涯规划,帮助和监督学生制定和完成阶段成长目标,指导学生的毕业设计选题、考研、考公和就业创业发展。
    3.学习成长指导:鼓励指导学生参加相关专业技能竞赛,专业证书考试。
    二、人员分配
    采取老师班主任制,实施课堂、课后全程跟进管理。

班  级 教  师
2023级大数据工程技术03班 李贵林
2023级大数据工程技术04班 胡登前
2023级大数据工程技术05班 刘平
2023级大数据工程技术06班 张永志
2023级大数据工程技术07班 曾莉
24级大数据工程技术01班 满勇
24级大数据工程技术02班 潘杰
24级大数据工程技术03班 胡宝梅
24级大数据工程技术04班 黄荣
24级大数据工程技术05班 钟涛
2024级大数据工程技术01班 施仁芳
2024级大数据工程技术02班 申晓雨
2024级大数据工程技术03班 孙凤琳
2024级大数据工程技术04班 黄镜月
2024级大数据工程技术05班 刘恋
2024级大数据工程技术06班 万华
 

    三、专业班主任考核事项
    1.学风建设:要求每周到班听1-2次专业老师课程,对教学效果和方法与老师进行沟通。
    2.毕业设计选题,毕业设计指导、答辩过关率和优生率。
    3.学生就业对口率,推荐就业率,考研考公等比例。
    4.班级参加专业技能竞赛成果,专业证书考核过关率。
    学院以大数据教研室为试点,各专业全面推行“专业班主任责任制”。