强化教书育人意识,融入学业成长过程
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时间:2025-06-05
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——大数据工程技术专业实行“专业班主任责任制”
为了加强学生在校学习期间过程管理,提升人才培养质量,信息工程学院大数据教研室,针对大数据工程技术专业的学生管理、就业发展、学风建设等方面现实问题,充分发挥老师教书育人主阵地的作用,主动融入学生学习、学业发展、学风管理全过程,实施“专业班主任责任制”。
一、专业班主任工作任务
1.生活指导:协助辅助辅导员关心学生生活,教育引导学生养成良好的生活习惯,关注学生身心健康发展,杜绝迟到旷课现象。
2.职业规划指导:指导学生进行职业生涯规划,帮助和监督学生制定和完成阶段成长目标,指导学生的毕业设计选题、考研、考公和就业创业发展。
3.学习成长指导:鼓励指导学生参加相关专业技能竞赛,专业证书考试。
二、人员分配
采取老师班主任制,实施课堂、课后全程跟进管理。
| 班 级 |
教 师 |
| 2023级大数据工程技术03班 |
李贵林 |
| 2023级大数据工程技术04班 |
胡登前 |
| 2023级大数据工程技术05班 |
刘平 |
| 2023级大数据工程技术06班 |
张永志 |
| 2023级大数据工程技术07班 |
曾莉 |
| 24级大数据工程技术01班 |
满勇 |
| 24级大数据工程技术02班 |
潘杰 |
| 24级大数据工程技术03班 |
胡宝梅 |
| 24级大数据工程技术04班 |
黄荣 |
| 24级大数据工程技术05班 |
钟涛 |
| 2024级大数据工程技术01班 |
施仁芳 |
| 2024级大数据工程技术02班 |
申晓雨 |
| 2024级大数据工程技术03班 |
孙凤琳 |
| 2024级大数据工程技术04班 |
黄镜月 |
| 2024级大数据工程技术05班 |
刘恋 |
| 2024级大数据工程技术06班 |
万华 |
三、专业班主任考核事项
1.学风建设:要求每周到班听1-2次专业老师课程,对教学效果和方法与老师进行沟通。
2.毕业设计选题,毕业设计指导、答辩过关率和优生率。
3.学生就业对口率,推荐就业率,考研考公等比例。
4.班级参加专业技能竞赛成果,专业证书考核过关率。
学院以大数据教研室为试点,各专业全面推行“专业班主任责任制”。